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应禁止公职人员将孩子送到外国学校--Okoro

Dennis Okoro是一名教育家,在联邦教育部工作了4年。 他还是MTN基金会的董事。 在与ADEMOLA OLONILUA的这次聊天中,这位82岁的人谈到了尼日利亚教育部门的状况并提供了一些解决方案。

你在教育部门度过了大约40年的生活。 难道这一直是你生命中的梦想,或者偶然发生了吗?

说实话,这是偶然发生的,因为当我们在50年代完成中学学业时,我的学校是最早进入高级水平的学校之一。 我们都参加了医学课,因为我们被迫做物理,化学,植物学和动物学等科目,以便我们学习医学。 然而,现实情况是,当时政府还没有准备好向那些去大学学习医学的人提供奖学金,而我们的父母负担不起学费。 就在我等待入场的时候; 那个时候,我们只有伊巴丹大学学院(现在的伊巴丹大学),我看到一则广告,殖民政府正在寻找那些想要成为教育学家阅读科学学位的人。 因此,我因环境而被迫申请,因为我需要接受教育。 幸运的是,我是全国159名获得该奖项的学生之一。 我们中的一些人被派往国外,我被送到爱尔兰的都柏林,在那里我获得了学士学位。

当我结束时,因为我本来是要教的,我的顾问建议我在教育方面取得高等教育,然后我做了一整年的课程,以便知道如何教学。 作为我实际工作的一部分,我不得不在一所中学教书,在那里我被观察了大约六个月。 我于1963年完成并返回尼日利亚,并根据中学教育顾问报到。 我被临时派到拉各斯国王学院,三个月后,我们接受了公务员委员会的采访。 从那时起,我被任命为教育官员。

你最初是一名中学教师。 今天,我们已经看到一些中学教师已经接受过各州政府的一些考试,他们的表现非常糟糕。 那让你感觉如何?

我看到了江户州与亚当斯奥希姆霍姆(前江户州长)的游戏,我感到很沮丧。 这是彻头彻尾的虚伪。 如果政府有些自豪,他们会意识到那些是他们雇用的老师; 他们不只是走进学校。 他们是如何雇用这些老师的? 他们带老师的课程是什么? 他们刚刚醒来,进入学校并开始采访老师。 这是不恰当的,也是对职业的侮辱,特别是当这样做的人没有太多的教育背景时。 我不高兴,测试没有显示任何东西,我没有留下深刻的印象。 我只看到了治理方面的不足之处。 在一家报纸报道学校的厕所状况后,我对高等教育水平更加不安。 我们都应该羞愧地站在一起。

问题的根本原因是什么?

他们展示了我们的教育体系。 你如何只是带人,称他们为教师,对他们进行认证并将他们推入课堂教授年轻人? 他们犯下的罪行比无准备的医生做手术并且患者死亡时更糟糕。 在这种情况下,贫穷教师的罪过终身生活。 他们摧毁那些孩子。 如果军方没有扭曲我们民主从第一共和国的增长,那么情况会有所不同。 我们犯了错误,但那些都是无辜的错误; 如果他们允许我们的第一批领导人和跟随他们的人继续沿着这条道路前进,那么在民主方面我们就会成为一个完美的国家。 这种突然性扭曲了一切。

它是否也扭曲了教育部门?

回顾1965年的历史,你很少会看到一个教育事故的例子。 你永远不会听到它。 当我们在学校时,被告知你的考试答案与坐在你旁边的人的答案类似,这是一种耻辱,这种耻辱几乎没有留下。 当我在国王学院时,一个来自邻近学校的男孩打电话给我的同事为他解决了一些问题。 一旦我的同事看到了这个标题,他意识到他们是西非考试委员会的问题。 这个男孩向我们校长报告说,检查已经泄露,情况被扼杀在萌芽状态。 如果是今天,那个男孩会很高兴他在截止日期前看到了考试题目。 在我们的日子里,人们感到自豪。 当我还是老师时,孩子们不仅关心通过考试; 他们也对他们的成绩感到困扰。 老师们也给予他们最好的鼓励。

随着军队带入系统的价值观的变化,事情变得歪曲了。 金钱成了上帝; 人们得到了他们不应得的任命,并从那里建立了帝国。 我们的孩子是该系统的榜样。

你认为为了让尼日利亚能够为了孩子和国家而聪明地教导年轻人,你能做些什么呢?

为了孩子们,我们必须吞下自己的骄傲,然后回到绘图板。 我们必须重新审视孩子们今天在学校所做的事情,并将其与21世纪我们应该做的事情并排放在一起。 尼日利亚不是21世纪; 相反,我们仍然在18,19和20世纪。 你证明我知识渊博,因为我在21世纪挤满了你的笔记,人们在谈论技能,知识,批判性思维,创新和创造力。 我们的学校系统缺乏这些东西。

有一天,当教育部长宣布他们在教育部门创造了一个紧急状态时,我笑了。 这是一种侮辱。 什么是紧急情况? 当你现在跟我说话的时候,如果我瘫痪,你会急着我去医院,因为这是一个紧急情况,医生会稳定我,然后,如果他要我去,他还没有处理根的问题。问题。 在稳定了我之后,他应该观察我几天并进行全身扫描以了解问题的根本原因。 如果你不知道问题的原因,你只是处理症状。 我们一直在处理教育系统问题的症状,而不是问题的原因。 为了解决这个问题,这个国家的目的是建立一个教育委员会来调查我们应该在21世纪为我们的孩子做些什么。 选择一些最好的国家,如芬兰,德国,看看他们做得对。 我们不仅会采纳他们正在做的事情,而是找到一种方式来对其进行本地化,从而使我们的孩子受益。

因此,您不赞成教育部门宣布的紧急状态。

不,我不是它的一方。 在这种情况下,紧急情况意味着将钱投入教育系统。 这意味着花钱教育。 当他们说他们将教育预算增加到15%时,我们立即知道他们要去哪里。 花钱并不意味着投资于教育; 当你投资教育时,你正在投资于人力资本的发展; 你以这样的方式培养孩子,使他们能够与来自世界其他地方的同龄人站在同一水平,他们可以解决他们在学业上面临的任何问题。 我们的教育体系已经找到了一种区分人们的方式,即便如此,他们也会将无关紧要的人带入某些职位。 这使得他们的专业人员难以勤奋地开展工作。

人们声称我们大多数领导人的孩子都在国外上学。 如果这是真的,它对我们的教育系统有什么影响?

人类往往希望在自己的孩子身上重现自己,但由于我们没有很强大的机构,教育部长让他的孩子在国外的机构接受教育是不道德的。 它给出了一个信号,这意味着如果普通人的孩子在教育系统中哭泣,那就不会打扰他。 如果有法律保护这些,他们将无法做到这一点。 如果我们有强大的机构,他们就不会这样做。

你是说应该制定法律来防止公职人员将孩子送到国外学习?

是。 我有一个朋友是NEPA(已经解散的国家电力局)的总经理,他告诉我他们不允许有发电机。 如果你正在发电并且你有一台发电机,你就没有热情确保始终有恒定的电力供应。 我们的教育体系也是如此。 在我们这一代,没有像私立学校那样,我们都去了公立学校。 我们拥有的少数私立学校是以信仰为基础的,他们与公共机构竞争,标准是相同的。

教师受到尊重,以至于父母送孩子回家帮助教师,以便他们可以向他们学习。 这表明教师是榜样; 可悲的是,他们使我们社会的教师退化了。 最近,一名妇女将她的儿子带到了我在国王学院认识的人那里,并说她会爱他指导这个男孩,这样他就可以通过他的共同入口进入学校,因为她不想让他成为一名教师。 那是什么侮辱? 可能有私立学校,但人们应该意识到所有闪闪发光的东西都不是黄金。 我们在拉各斯州的公立学校比大多数私立学校都要好; 他们有更好的老师。

但有些人会不同意你的意见。

建立一所人们看不到的私立学校有一些商业方面的问题。 私立学校在管理和监督方面做得很好; 教师受到监督,好像他们是孩子,如果你不遵守他们的规则,他们会解雇你。 他们甚至没有公立学校的报酬。 我认识一个与私立学校合作的人,他们每月支付N10,000,他们总是骚扰她,所以我们阻止她去那里,让她留在家里照顾我们的孩子,我们提供了她的N30,000。 为什么私立学校必须宣传他们的成绩? 这是为了吸引更多客户。

您对该国私立大学的扩散有何看法?

他们说这是自由,我不介意大学。 我的观点是,如果你私有化,必须有指导方针。 有人问过这个重要问题,学校检查员在哪里? 学校教育已成为每个人的领域。 一些私立学校从一个车库开始,一些私人学校从一栋楼高层建筑开始,而且在教育方面是错误的。 在你被允许开办学校之前的那些日子里,你必须有理由,因为孩子们必须要玩。 你不能把孩子放在一层高层建筑中大约八个小时,并称之为私立学校。 这是不健康的; 遗憾的是,人们没有看到这一点,他们希望获得良好的结果和认证。 他们传授给孩子们的技能是什么? 他们都犯了同样的错误。 如果你真的认真对待教育,那就想想孩子及其对成长的要求。

适当的托儿所会把各种各样的玩具放在地上,孩子们会去一些特定的玩具玩耍。 他们不学习数学或英语。 你指导他识字。 如果我的儿子从一岁到四岁的时候和乐高一起度过一天,做各种各样的建筑或者一天画画,我相信我很好地花钱,但父母生气,他们认为他们在玩。 那就是教育。 说真的,在所有经营私立学校的人中,有多少人是教育家?

罢工现在似乎是尼日利亚教育体系的一部分,我们是如何到达这里的?

如果它没有被扼杀在萌芽状态,它就不会停止。 正如我所说,从1965年开始倒退,你有没有听说有任何机构罢工? 如果我没记错的话,Ben Nwabueze教授,当他是一名大学讲师时,我们在大学里有高级职员协会,但他们从未成立过工会。 他们的成立是为了改善他们的条件。 他们从未谈过工资; 那时的少数几所大学装备精良。 有来自世界各地的学生,国际学生; 我们的一些学生也去了伦敦的大学学习一些课程。 事情是正常的,但立即不再有设备,有问题,他们从未发现问题的核心。 如果你还记得,军队疯狂地开始了普及基础教育,他们不允许它在伊巴丹(伊巴丹大学)免费学费之前就开始了。 从那时起,没有哪个政府有胆量在大学引入费用,因为他们认为可以支持它。 现在人口已经增长,他们意识到他们不能像这样经营大学,也不能征收费用。

你是说政府应该在大学系统中征收费用吗?

他们应该征收费用,以便大学有一些钱来支付经常性费用。 现在政府可以做的是提供足够的资金来支付教师的工资和一些经常性费用,但一切都是为教学和非教学人员支付。 他们没有足够的建设实验室。

这就是我们今天在大学里没有足够的研究设施的原因吗?

这是一个复杂的问题,但你不能免费获得大学教育,因为这对个人有利,但是当你有更广泛的人口识字人口时,免费教育就是为了整体经济。 为什么你应该允许有能力支付大学学费的父母不支付费用,但是同一个父亲会让孩子通过托儿所并且每学期支付50万。 它没有任何意义。 即使政府有这么多钱,它也无法独立运行教育系统。 那么我们的医疗保健系统,基础设施和其他? 我们需要知道我们的优先事项并在其中投入资金; 德国,芬兰和美国等其他国家非常好地支付他们的老师,他们不做其他事吗? 在美国,很少有父母可以支付子女的高等教育费用。 孩子们必须通过大学付款或获得贷款。 这是一个有结构的政府。

您如何看待从大学毕业的人与尼日利亚劳动力市场的理工学院之间的差距?

你必须让人们有精神导向,因为这两个机构分开了。 理工学院并没有过分强调理论; 他们想训练你拥有特定的技能,当你毕业时,你可以创造。 每个国家都需要技术人员和工程师。 工程师是设计师; 技术人员会告诉您设计是否有效。 我们所做的是将大学教育提升到如此程度,如果你没有,那么你就没有受过教育。 我们忘了那些自称为伦敦学位的特许工程师的人不能做实际的工作。 如果我需要一个建筑,我可能需要一个工程师,但需要大量的技术人员,因为他们会监督并确保事情应该按照他们的意愿相互融合。

我们如何处理这种差异?

所有进入高等教育的学生 - 无论是大学还是理工学院 - 都应该给予一个公平的竞争环境,使他们在完成学业后,在同一水平上开始学习,并且应该平等晋升。 其中最好的可以是头; 无论他们是上大学还是理工学院都没关系。 这只是常识。 只要没有平价,我们就无法解决问题,因为人们不想让自己感到自卑。 我们正处于技术时代; 如果你几年前去欧洲,他们会谈到STEM(科学,技术,工程和数学)。 这些是他们的核心科目,因为它不仅涉及知识分子科目,而且涉及获得技能。 今天,他们谈论的是STEAM,这意味着科学,技术,工程,艺术和数学。

要发展批判性思维和创造力,你需要音乐,艺术和手工艺。 当你创造无中生有的东西时,你正在使用大脑中最好的部分。 如果你读史蒂夫乔布斯的历史,当他离开学校时,他去学习艺术和设计。

自从你在现役以来,尼日利亚教育教学大纲似乎没有改变......

它没有改变,只是他们增加了诸如发展研究之类的东西,但核心科目是相同的。 这是我们面临的问题。 如果一所学校能够将信息通信技术作为核心课程并在课程中培训儿童,为他们提供涉及上网,在课堂上进行讨论和互动的任务,那么对孩子们来说这将是一件好事。

您在尼日利亚建立联邦政府学院方面发挥了重要作用。 该倡议的目标是什么,是否实现了?

我写了一些关于此的文章。 该计划源于在拉各斯国王学院和皇后学院制作的学生。 在殖民时代,儿童从该国各地被带到这些学校接受培训。 我的婆婆和我住在一起,她大约101岁; 那是她上过的那所学校。 她的所有女儿都去了学校。 国王学院男生之间的关系是无与伦比的。 看看卡诺的埃米尔(Muhammadu Sanusi II),他是国王的大学男生; 看看他的思维模式。 这就是Yakubu Gowon将军看到的让他决定复制国王学院但他们称他们为联邦政府学院或团结学校的原因。 这个想法是让来自全国各地的孩子们一起成长,养育那些不会偏见的孩子。 我们把他们聚在一起玩,一起睡觉,随着时间的推移,开始相互结婚,创造一个没有种族的尼日利亚,这是一个美好的想法。 有效。 我们在Afikpo,Warri和Sokoto创建的前三所学校表现良好。 这些学校开始时非常好。 那些参加了索科托联邦政府学院的人获得了免费的火车通票,这使他们可以乘火车从东方免费乘车。 他们为他们预留了一辆教练。 这就是这个国家的样子。 目标很完美。

如果你现在问我目标,我会说它不再存在了。 事情发生了变化,环境发生了变化,我们有很多不安全因素。 没有父母可以将他们10岁的孩子从拉各斯送到Maiduguri的联邦政府学院。 联邦政府学院已成为自己的阴影,正如学生和教师不能从一个联邦政府学院自由移动到另一个,因为他们不确定自己的安全。 标准已经下降,在一些大学里,你可能不会达到五个通过五个学分的国家考试的学生。 政府应该在框外思考,至少要保留联邦政府学院,而不是像现在这样做,而是要获得更好的模块。 政府应该将他们转变为STEAM学院。

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